许永忠　岳蕾　陈同俊　董守华　祁雪梅

摘 要：本文深入分析移动智能终端对大学课堂教学的影响，从新教育理念出发，将智能移动终端纳入大学课堂教学，实现基于智能移动终端的课堂互动教学和课外互动研讨，使移动智能终端成为大学课堂教学的有力辅助工具。

关键词：移动终端；大学课堂；交互式学习

智能移动终端的普及改变了大学生的学习和生活方式，这一改变对大学课堂教学的影响将是一个不可回避的问题。

一、移动智能终端对高校课堂教学的影响

如今的大学校园，无线信号覆盖全面，接入便捷，使大学生感受到科技的便利。学生对移动智能终端的依赖程度越来越高，这一现象给大学课堂带来了很多的负面影响。课前、课间学生使用智能手机、平板电脑等移动智能终端上网成了常态，而减少了以往的课前预习、课间讨论活动。智能终端的使用不仅影响了使用者自身的学习质量，使其不能专心思考问题和深入学习知识，还破坏了正常的教学秩序和良好的学习氛围。

二、移动智能终端进课堂的思考

科技是把双刃剑，智能终端虽然对大学课堂造成了消极影响，但是智能终端在教学中的应用将是大势所趋。对于智能移动终端进课堂要疏堵结合，既要减少移动智能终端对课堂教学的不利影响，又要想方设法充分利用智能终端的功能来补充传统课堂教学的不足。只要教学方法得当，完全可以把智能终端作为简单易用的教学辅助工具。……