摘 要：近年来，为促进高职教育的改革与创新，信息化教学已成为重要的教学手段。作为一名高职院校的教师，迫切需要提高自身的信息化教学能力。本文分析了教师信息化教学的发展现状，并针对相应问题提出了应对措施。

关键词：信息化教学；高职院校；教学能力

随着信息化技术被广泛地应用在职业教育领域，信息化教学已成为高职院校现代化教育的重要内容。作为高职院校的教师要不断地学习信息化技术的新知识，改进教学方法，将信息技术与教学高效整合，高质量地完成教学任务。

一、教师信息化教学能力概述

信息化教学能力是指，教师在新的教学理念的引导下，利用现代信息技术，通过教学设计、教学实施和教学评价，促进学生转变学习方式，提升学生对学习资源和环境的综合利用，以解决教学中存在的问题的能力。

教师在日常教学中，要有意识地将现代信息技术作为一个重要因素放到教学设计的过程中，合理利用多媒体计算机、互联网及各种专业应用软件处理教学内容。在开展教学活动时，与学生进行信息化互动，为学生的学习提供一定的支持，然后通过信息反馈和评价来判断、分析教学中存在的问题，最后针对问题加以改进。因此，信息化教学能力是一种综合的、多方面的能力，它体现了教师的信息化课程整合能力、信息化教学设计能力、信息化教学资源开发与创造能力、信息化师生互动的能力以及信息化教学综合评价能力。……