李萍　仇伟

摘 要：“图形—背景”理论源于心理学，经由语言学家Talmy的引入，后常被运用到语言组织结构中，成为认知语言学中重要理论之一。文章借由实例着重解读了其在简单句和复合句中的运用符合人们的认知规律。

关键词：“图形—背景”理论；简单句；复合句

一、引言

早期国内外语言学家从不同维度对句法的定义等方面进行了详细探讨。但是，传统的研究仅限于语言本体研究，很大程度上忽视了认知心理因素对语言的音形义所造成的重大影响。本文将以“图形—背景”理论为基础，重点阐释其在简单句与复合句中的合理运用，体现该理论在句法研究中的强大解释力。

“图形”（Figure）和“背景”（Ground）这一对术语最早由丹麦心理学家Rubin（1915）在探讨“脸与花瓶幻觉图”（Face-vase illusion）现象时提出。Koffka（1935）等完形心理学家将该现象运用到知觉组织研究中，后由Talmy引入到认知语言学，他认为“图形”是一个移动或者概念上可移动的实体；“背景”是为突出图形的一个参照体。Langacker在其基础上提出了“射体”和“界标”的概念。Ungerer和 Schmid更是认为简单句中的主语对应图形，而宾语对应背景。学者们一致认为图形是突出的部分，而背景只是衬托部分。

二、“图形—背景”理论与简单句

在简单句中图形和背景的关系常表现为各种方位关系，例如“上下”“旁边”等。如：

（1）The bike is near the river.

译文：自行车在小河附近。

（2）The river is near the bike.

译文：小河在自行车附近。

传统语法认为它们的结构一致，表达意思相近，因此是对等句。但是，在“图形—背景”理论的诠释范围内，因为（1）和（2）所选取的参照物不同，因而凸显的图形也不一样。……