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永不消失的电波

2016-07-23王英

中国科技教育 2016年4期
关键词:实验法教学学生

王英

研究背景

电报通信(CW通信)在业余无线电通信活动中占有重要的地位。虽然计算机技术使自动控制或半自动收发电报已成现实,但是电报通信仍然是无线电爱好者追崇和热爱的一项活动。

业余无线电通信小组主要面向青少年开展无线电通信相关教学活动,电报通信是其中重要的教学活动内容之一。本人经过深入思考,设计了一个成本低、易实现、易操作、能够简单明了展示CW通信原理和通信过程的发报机练习器(Key Pair)。

该制作的基本思路是:

让学生了解发报机的基本构造。

制作成套件,辅助教学活动。

师生共用或生生共用,共同参与活动,用摩尔斯电码相互通信,一方发报,另一方收报,增强了教学活动的趣味性,寓教于乐。

应用的科学方法和科学原理查法、询问法、查阅法、联想及组合法等方法。

在调研及研制阶段,运用了探究法、文献法和实验法。

设计电路时运用实验法,在整个项目设计实施过程中多次运用实验法调试。

应用的科学原理

应用杠杆和弹性原理实现发报机的主体结构设计。

应用电磁感应原理实现电磁波发射和接收模块。

利用电磁波发射与接收的编码原理实现AB配对发报机。

研究过程

第一代发报机

第一代发报机只是一个发报机

应用的科学方法

在立项过程中,运用了调模型(见图1),它通过简单的串联电路实现发光和发声模拟发报过程,并不能真正产生电磁波。此发报机做成套件,制作简单,趣味性强,深受学生喜爱。……

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