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中日残疾人事业社会支持比较与研究
——基于思想、入学、就业等方面的讨论

2016-07-22张倩荻庄天舒

长春大学学报 2016年7期

张倩荻,庄天舒

(长春大学a外国语学院;b计算机科学技术学院,长春 130022)



中日残疾人事业社会支持比较与研究
——基于思想、入学、就业等方面的讨论

张倩荻a,庄天舒b

(长春大学a外国语学院;b计算机科学技术学院,长春 130022)

摘要:近年来我国各级政府对残障人士的支持事业发展迅速,但是与其他国家相比,仍存在许多问题; 邻国日本从明治维新时期开始关注并不断完善残障人士的教育以及社会支持事业。本文通过对比中日间对残障人士的态度以及社会支持内容等,找到值得我们学习和借鉴的成熟经验,并以此来探寻更加适合中国目前现状的发展模式。

关键词:中国;日本;残障人;社会支持

近几年,我国对残障人士的社会支持事业飞速发展,其中包括残障人士的生活状况﹑医疗保险﹑入学及就业情况等各方面的内容。然而,我国目前残障人士数量大,社会支持也有待完善,因此,发展和完善对残障人士的社会支持事业已经迫在眉睫。日本从1878年即京都盲哑学院的设立开始的一百多年间,不断探索和完善对残障人士的社会支持事业,可以说,日本对残障人士的社会支持事业可以为我们提供较为成熟的先进经验,因此,本文将从思想、入学、就业﹑政府及社会几个方面进行中日间的对比和研究。

1思想﹑入学以及就业方面的进步与不足

1.1思想方面

海伦·凯勒曾经说过:“最使盲人感到重压的并不是自盲本身,而是明眼人对他们的态度。”整个社会对残障人士的态度不仅仅影响了残障人士自身的思想意识,同时也对残障人士参与社会活动的行为意识产生了抑制作用。……

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