傅妍芳，燕彩霞，何小青

(1.池州学院资源环境学院，安徽池州 247000；2.东华大学环境科学与工程学院，上海 201620)



大学校园生态足迹研究
——以池州学院为例

傅妍芳1，燕彩霞2，何小青1

(1.池州学院资源环境学院，安徽池州 247000；2.东华大学环境科学与工程学院，上海 201620)

摘要[目的]评估校园资源消耗的生态足迹和生态效率。[方法]基于生态足迹成分法的思想，以池州学院校区为例，构建校园生态足迹模型，评估了池州学院资源消耗的生态足迹和生态效率。[结果]2015年池州学院校区的生态足迹总量为 8 301.238 6 hm2，池州学院的生态效率为1.732 6人/hm2。[结论]池州学院符合绿色大学的定义，说明该校可持续发展状态较好。

关键词生态足迹；生态效率；低碳校园；池州学院

气候变化是全球性问题，如何节能减排是关键所在，国内外很多高校也纷纷提出建设低碳校园的倡议。以低碳校园建设为主要内容的可持续发展已经成为构建绿色校园的一种趋势[1]。基于生态足迹的绿色校园是测度校园可持续发展的一种有效方法。目前，我国校园生态足迹的研究多沿用国际通用的方法。国内很多学者对高校的生态足迹进行了测算，分析盈亏并提出相应的对策。周天寒[2]在基于生态足迹方法的绿色校园环境评价体系研究中，通过寻找生态足迹环境评价中的问题，构建基于生态足迹方法的绿色校园评价体系；姚争等[3]测算了北京大学交通、能源与日常生活的生态足迹，根据能源生态足迹高，交通与日常生活的生态足迹低的结论，提出了发展低碳校园的建议。……