漳州卫生职业学院团委李嫣妮



浅谈公益活动对医学类高职院校学生的影响

漳州卫生职业学院团委
李嫣妮

[摘要]医学类学生不仅需要扎实的医学知识，也应具备高尚的职业道德。在医学生培养过程中，德育是不可忽视的一部分。该文从医学院校开展公益活动的角度，探讨公益活动存在的意义以及组织和引导学生积极参与公益活动的途径。

[关键词]公益 医学 德育

1 医学类院校“德育”的现状

1.1 “德育”的存在方式

现今高校的“德育”方式还是以班级为单位的思想政治课程和相关讲座为主，而与之配套的公益实践课程基本为零。90后的大学生自身的认知性很强，他们清楚自己需要什么，对于思想政治知识灌输方式存在逆反和抵制的心理，而类似照本宣科的课程无法真正进入其思想范畴。理论与实践相结合的方式是现在“德育”所需要的，“德育”实践课程在很多高校的开展情况不是很理想，而高校的公益类社团成为“德育”实践的主要阵地。参与社团活动具有自愿性，因此学生的“德育”实践参与率不能达到100%。

1.2 医学类院校理论与公益实践脱节，学生参与性不高

首先，“德育”课程与医学专业联系得不够紧密，与医学专业知识无法统一，学生面对枯燥的“德育”提不起兴趣，“德育”无法学以致用。医学类学院的思政教师一般是人文科学类专业，没有医学教育背景，让“德育”与医学专业技术无法很好地结合，这犹如一纸虚华空文，让“思想”与“行动”不同步，学生无法真实体会到“思想政治”教育存在的意义。……