用书信打开学生的心门
2016-07-20青冈县连丰中学林国福
黑龙江教育(教育与教学) 2016年6期
关键词:学生
青冈县连丰中学 林国福
用书信打开学生的心门
青冈县连丰中学林国福

过节,正和家人看电视节目,收到了一条短信:一封长信一生情,七日惩罚洗罪名,荡游江湖十余载,恩师教诲助我行,事业不大前景美,头衔不高但有名。落款:猜我是谁?
是谁呢?有诗意,挺煽情,自豪而不乏诚意。
想了很久,我眼前出现了这样的一幕:
那一年,我中途接手了一个初三班,其中有一个绰号叫臭儿的学生给我留下了深刻的印象:他凡事满不在乎,一贯天马行空,成绩拖泥带水,纪律无影无踪,跟绰号对等。我感觉遇到麻烦了。
果真接着麻烦不断,他跟同学在教室里疯,把好端端的讲台给掀翻了,这也触到了我容忍度的底线。我摆出和他决战的架势,让他必须把讲台恢复原状,否则……也许是真被我镇住了。不知这小子怎么搞的,一个晚上楞是把讲台鼓捣好了,而且比原来还美观结实。这件事也让我看到了他的优点。
讲台是修好了,但他还是原来的样子。怎么办?我必须面对现实,我绞尽脑汁,力求让他有所感悟,有所进步。最终我决定亲自给他写一封信,找准时机,亲自交给他,或许能产生点儿共鸣。
有一次,他拿别的学生练拳脚碰碎了教室的两片玻璃。我没有批评他,而是给他写了一封信。那封信很长,文字也很美,只有谈心,没有说教。中午,他不声不响地换好了玻璃。晚上放学,他来到了办公室,对我说:“老师,我错了,从今往后我坚决改正我身上的不良习惯!”“为什么啊?
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