王冬梅（遵义师范学院，贵州 遵义 563000）



辅导员队伍执业现状调查研究
——以贵州高校为例

王冬梅
（遵义师范学院，贵州 遵义 563000）

【摘要】辅导员队伍职业化与专业化建设已经成为近年来颇受关注的问题，作者以贵州四所高校为例，从辅导员人员构成、工作感受、职业认同度等方面对辅导员执业现状开展了调查，在此基础上指出辅导员队伍职业化和专业化建设所存在的突出问题，并结合教育部的相关文件提出促进辅导员队伍建设的建议。

【关键词】辅导员；职业化；专业化；贵州高校

【DOI】10.3969/j. issn.1009-2293.2016.02.026

辅导员执业状况近年来颇受关注，为了能够更加充分地调查贵州地区辅导员执业现状，笔者曾联系贵州省多所高校并发放问卷，最终从四所高校成功回收共计70份《高校辅导员队伍建设情况调查问卷》，其中有效问卷61份，有效率为87.14%。被调查对象通过随机方式选取，因此问卷所反映的情况具有一定的代表性。

一、辅导员队伍执业基本状况

（一）辅导员队伍年轻化态势明显且专业背景呈现多元化

在61名被调查对象中，35岁及以上的有6人，最大的45岁，30岁及以下的有43人，占总数的70%以上。被调查的辅导员中男性平均年龄为31.04岁，女性为27.85岁。而某高校2014年6月的全体教职工数据显示，30岁及以下年龄的教职工人数占比仅为12.5%，其中男性教职工平均年龄为43.81岁，女性为38.76岁。通过对比可以清晰地看到，当前的辅导员构成了高校中一支相当年轻的教职工队伍。

约半数的被调查对象专业背景较为丰富，其中与思想政治教育关联性较强专业背景的辅导员有15人，占总数的1/4。……