焦　妍

（安徽师范大学　文学院，安徽　芜湖　241003）



论唐代落第诗与文人心态

焦妍

（安徽师范大学文学院，安徽芜湖241003）

摘要：科举制度是唐王朝用人制度的重要组成部分，可以说它就是唐代官场的核心。落第诗是举子在经历科举失败以后根据自己切身经历抒写而成，是研究唐代文人面对失败与挫折的第一手素材，也是研究唐代政治制度的重要史料。唐代落第诗在四个时期有着各自鲜明的特点，并与唐代的政治制度变化密切相关。

关键词：唐代；落第诗；文人心态

落第诗是举子在科举考试中名落孙山后，抒写自己落第心情，或友人为落第举子而写的送别、劝勉的诗。这类诗出现并盛行于唐代，与唐代的科举制度密切相关。科举制度，开始于隋完善于唐，考试主要分为明经科、进士科和制举，其中明经科比较简单，而进士科与制举则难度非常大，有“三十老明经，五十少进士”之说。唐人特别看重进士科①《唐摭言》：“进士科开始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”。虽然唐代科举考试为寒门士子打开了仕途之门，但庞大的考生数量使有限的官位显得窘迫。每年两千多应举者中有1400多人考“明经”，近700人考“进士”，地方官府有严格的报送名额限制［1］37。而进士每年录取人数平均在30人左右，录取比例大约为22∶1。千军万马挤这座独木桥，落第就在所难免了，有的人一生数次下第，更有终生不第者，洒在曲江里的有多少落第者痛苦心酸的泪水。……