张绍兰

（重庆市綦江区永新中学，重庆市 綦江区 401443）



浅谈初中英语听力教学的几点见解

张绍兰

（重庆市綦江区永新中学，重庆市 綦江区 401443）

摘要：英语学习是一种循循渐进的过程，英语教学也同样是一个循循渐进的漫长道路。教师面对着学生不喜欢学英语的现状，也是时刻处在焦急的状态，所以如何提高学生英语学习的积极性至关重要。在初中英语听力教学存在着一些问题，这些问题严重影响着英语教学的教学效果，也影响着教师的教学态度和学生对英语的学习积极性。对此，研究出改善英语听力教学的方案意义匪浅，希望本文中所提到的建议能促进初中英语听力教学的进步。

关键词：初中；英语；问题；分析

目前，初中生的英语成绩令人担忧，尤其是在英语听力方面。英语听力的能力差，严重影响着学生学习英语的兴趣，影响着英语成绩的提高。为了能促进英语教学的发展，需要改善英语听力方面的教学。为了全面提升中学生英语学习实效，就必须提高英语听力教学的的水平。要提高英语听力教学水平，教师就要改变现在的教学思路和教学方式，以一种新的姿态和教学规划进行教学。

一、初中英语听力存在的问题

（一）教师存在的问题。教师在学生听英语听力的时候，只是告诫学生要认真的听，要注意集中精力。在学生听完英语听力之后，教师也只是让学生检查自己的错误，并没有带领学生对错误进行详细的讲解，也没有针对学生的错误进行合理的有效的讲解，这对于英语听力不好的学生来说，听再多的英语听力都于事无补，这样也会严重影响学生对英语的学习，严重影响学生对英语的兴趣。……