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区域医疗联合体护理管理培训效果评价及需求分析*

2016-07-15柏晓玲蒙婷婷

重庆医学 2016年17期
关键词:培训护理课程

柏晓玲,蒙婷婷,楼 婷,王 荻,方 茜△

(1.贵州省人民医院护理部,贵阳 550002;2.遵义医学院,贵州遵义 563003)



区域医疗联合体护理管理培训效果评价及需求分析*

柏晓玲1,2,蒙婷婷1,楼婷1,王荻1,方茜1△

(1.贵州省人民医院护理部,贵阳 550002;2.遵义医学院,贵州遵义 563003)

医疗联合体(以下简称医联体)是一种整合型的医疗结构,在一定区域内服务于广大居民的新方式,是优化医疗资源配置、实现流程化管理、提高服务效率的医疗联合模式[1]。为积极响应国家医疗体制改革,满足人民群众日益增长的健康医疗需求,需培养一支业务能力强、系统掌握现代管理知识的复合型护理管理队伍,从而提高临床护理质量,满足患者需求。《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》[2]中明确指出:到2015年,全国三级医院、二级医院60%的护士长应完成护理管理岗位培训。因此,有必要加快完善培训体系的步伐,以开展科学化、有针对性的培训,培养高层次的护理管理人才[3]。目前,国内关于医联体的报道主要是针对区域性的组织运行模式、疾病管理及服务内容,而在护理管理培训方面少有报道,且护理管理的培训尚无统一标准,培训内容缺乏规范化与系统化。本研究对医联体主体单位及各成员单位进行同质化的护理管理培训,以期进一步提高护理管理能力,提升服务水平,逐步实现护理管理同质化。通过对护理管理者进行问卷调查,了解培训效果及其培训需求,以指导及进一步完善医联体今后的护理管理培训工作。……

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