温凉河

我工作的小学在城区外围，距离老城区二三华里，中间隔着庄稼地，除了门前马路上有路灯，其实跟乡村没什么区别，比农村集镇还冷清。但因为早就被规划到县城了，所以学校名义上也算城区小学，很多农村的孩子进不了老城区的学校，就只能来这里了。

这几年我们学校生源暴涨，这学期，全校插班生就来了五六十人，除了几个从外省转学来的，大多是乡村的孩子，我教的班里就有好几个。

有一个插班生的家长可能见多识广，刚开学几天就给班主任和我打电话，请我们去一家酒店，甚至还请到了学校领导。这个时候，我其实还没弄清哪个学生是他的孩子。我从来没接受过家长的邀请，一是自己也有孩子晚上需要照顾，二是特讨厌酒桌上浪费时间，何况我基本是不喝酒的。我怀疑他的孩子有什么问题，要知道，我们这里全是“超大班”“特大班”，每个班都有七八十、八九十个学生，问题学生已经够多了。

实际上，这些进城读书的插班生，无论学习成绩还是纪律方面，总体上都很令人头痛。他们中大多数都是远离家长、寄宿在校外托教部的，老师想跟家长沟通很不方便。

不过，上面说的那个学生倒是有家长陪读，他们在学校附近租了房子。后来听班主任说，吃饭的时候那位家长一再强调自己没文化，孩子的学习全指望老师了。我心里不由得苦笑，这等于是把希望全寄托在老师身上了。

这不，那孩子又被家长送到了班主任办的辅导班，每天下午放学后，又给孩子“加餐”一个多小时。……