武汉商学院学生工作处 徐丽



校企合作背景下应用型本科德育运行机制的研究①

武汉商学院学生工作处 徐丽

摘 要：新时期、新阶段，社会分工正在经历巨大的变革，不断出现的新岗位以及传统岗位的自我更新升级，对大学生的职业素质和个人品德提出了更高的要求，作为承担着为社会输送高质量人才职责的本科院校，需要以校企合作为核心方式，坚持以德育人、德才兼备的教学理念。笔者通过问卷调查法、访谈法、深入理解法等方法，进行应用型本科德育运行机制研究，分析校企合作的现状，并针对存在的问题提出了一些建议。

关键词：校企合作 应用型本科 德育工作

本科院校现今多开展了校企合作，通过校企合作的途径进行学生的职业教育与德育工作，在实践中潜移默化地进行德育工作，产生了较好的成效，有力地弥补了传统课堂德育的不足，达到了以德育人、德才兼备的教学目的。然而在校企合作的过程中也存在着一些不足，这是需要我们注意的。

1　校企合作背景下德育现状以及原因分析

1.1校企合作程度低，且侧重于技术交流

校企合作是学校将企业搬入课堂的重要途径，许多学校通过知识讲座、企业交流会等形式进行相关方面的工作，共同培养应用型人才，然而，目前校企合作交流层次相对较低，且更加侧重于技术方向。

问题主要体现在以下方面。

一是对企业来说，企业认为德育工作应该为学校负责，忽视了德育工作，故没能发挥企业所提供的真实氛围的独特优势；……