张娟娜

摘要：在新课程改革形势下的初中英语教学中，我们既要减轻学生学习英语的负担，又要提高英语教学的质量。要达到这一目的，教师必须在减负增效上下功夫。本文结合自己多年的教学实践，就初中英语教学中如何减负增效谈了自己的一些观点，愿与各位同仁商榷。

关键词：英语；减负增效

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0396-01

英语学习不是一件简单的事情，语言环境的差异，英语教学方法的欠缺使得英语的学习似乎变得特别的困难。英语虽然有着自身的学科特点，如设置语言环境的教学，让学生身临其境的学习英语，但英语仍旧是一门需要反复进行英语训练来保证学习质量的课程。

初中英语的课堂教学依然还是教学的中心环节，这也是英语教学的基本形式。既要提高学生的英语水平又要做到减负，那么就需要把教学的每个环节都落到实处，让教学的效果突显。在课堂中，学生可以通过英语教师的指导，获取英语的基础知识以及英语技能，通过传统的训练方法听、说、读、写等，来培养学生对于英语的运用能力。同时要提升课堂的效率，做到效率与质量两者兼收。能够在教学中运用新的手法，增加课堂教学语言实践的密度与广度，才能减轻学生的沉重负担，当然也需要注意英语知识的巩固。

1.提高课堂教学效率是减负增效的关键

上课时能够最大限度的利用课堂时间，确保每分钟都能发挥作用，就是对于学生的一种减负。……