赵严岭 孙娜 刘文慧

摘要：在整个学生时期，小学阶段的重要性不言而喻，其不仅是学习过程中的重要基础，更是心理发展的关键阶段。而在小学生阶段中，做容易出现的一种心理表现就是逃避心理，这种心理表现会影响学生们良好心理素质的养成。而在农村小学中，不论是学校的教育方法还是家庭中的教育，大多数都缺乏科学性和合理性，这就会导致学生在成长过程中容易出现问题。因此，文章就农村小学生的逃避心理进行研究，再对干预策略进行分析。

关键词：逃避心理；农村小学生；策略分析

中图分类号：G625.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0362-01

说到逃避心理，其实属于一种趋利避害的本能，这是在心理恐惧激发下，而产生的一种自我保护潜在意识。 从心理层面上讲，这也是一种逃避而产生的自我保护形式。小学生受年龄的影响，对外界还没有非常强的应变能力，如果教师再不加以正确的引导，就极容易让逃避心理出现，最后导致学生无法健康的成长。因此，采取适当的干预措施，让学生将心理障碍一一克服，才能让他们更加健康的成长。

1.容易出现逃避心理的几大方面

在小学阶段中，容易造成逃避心理的现象一般有以下几个：首先是对学习的逃避，其中包括：缺乏上进行和自信心、对学习有恐惧感、学习障碍等[1]；其次是交往逃避，其中包括：合作、交往能力差、害羞胆小、对人际关系有障碍的等；再次就是挫折逃避，其中包括：依赖性强、承受能力差、对困难进行逃避、意志力不坚定、害怕挫折等；……