浅谈职工培训激励机制运用存在问题及解决对策
2016-07-13王彩玲
读与写·上旬刊 2016年5期
王彩玲
摘要:近年来我国铁路快速发展,为确保人员素质队伍建设满足我国铁路发展的新局势,就如何更好的运用激励机制,进一步增强职工自觉学习技术业务的内在动力,调动职工自觉学习的积极性,笔者结合乌鲁木齐铁路局乌鲁木齐供电段2015年激励机制实际运用情况进行深入分析,剖析问题,挖掘原因,并提出一些解决对策,从而真正的提高职工队伍建设,为铁路安全生产实现真正高素质人才队伍保障。
关键词: 职工培训;激励机制;对策
中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)05-0339-02
1.激励机制的定义及目的
我们所说的激励机制就是为了激励职工立足岗位成才,不断提高职工队伍整体素质,以适应铁路跨越式发展和安全运输的需要,从而建立职工培训、考核、使用、待遇一体化管理机制(简称"一体化"机制),要以解决工学矛盾,调动职工自觉学习、增强自主培训能力为目的,使职工技能高低与个人待遇挂钩,实行培训考核,择优竞岗;素质定岗,等级管理;以岗定酬,动态考核;岗位准入,尾数淘汰,从源头上解决职工学习的内动力问题。
2.激励机制现场运用效果及作用
为积极激励机制的作用,有效实施业务素质与绩效收入挂钩模式,乌鲁木齐供电段前后修订了2次管理制度,并强力推进《职工业务素质与绩效收入挂钩一体化考核管理机制》,真正把学习、练兵、比武竞赛、使用、待遇等方面与职工绩效收入挂钩,从而实现业务素质高的职工收入多,业务素质低下的职工收入少。……
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