方淑霞

摘要：随着科学技术的不断发展，教育理念的不断更新，多媒体课件在教育教学中向我们充分展示了他的魅力。多媒体课件以其独特的图像直观、色彩鲜明、动静结合、形象生动的特点， 使幼儿理解深刻，记忆加强；能以景激情，给幼儿美的享受，陶冶幼儿的审美情趣。同时由于人机交流的优势，还能促使幼儿积极思索。这改变了传统教学的手段和方法，将幼儿园教学带进了一个全新的教学境界。

关键词：多媒体；课件；幼儿园

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0332-01

1.多媒体技术在语言教育活动中的应用

幼儿期是语言能力发展的黄金时期，语言作为一种思维工具和交往工具，始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程，语言交流是幼儿获得信息的重要途径。在以往的语言和阅读活动中，教师通常利用几幅图画、几本书等的教育方式来对幼儿进行语言训练和阅读活动，这远远不能满足幼儿的求知欲望。多媒体作为一种新兴的教育工具，应用于语言教学活动中，具有其他工具无法替代的优越性。多媒体教学手段富有艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音、逼真的音响效果具有其他传统教育手段所不能比拟的独特魅力。它把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言，极大地刺激了幼儿的感官，有利于集中幼儿的注意力，激发幼儿深厚的学习兴趣和求知欲，促使幼儿主动参与活动。

例如：在《美丽的春天》这个活动中，我把教学内容制作成课件，活动中幼儿被春天的画面吸引住了。……