王均

摘要：近年来随着我国的新课改不断推进，高中音乐教学也逐渐开始进行改革。当前阶段对高中音乐教学的新形势和新方法进行研究，具有现实性意义，同时也是教师们所研究的重点课题。和声知识的教学是高中音乐教学中的重要组成部分，本文主要通过对高中音乐课中和声知识教学分析研究来探讨高中音乐教学的改革，希望为我国的高中音乐教学提供有益的参考。

关键词：高中音乐；和声知识；教学

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0305-02

前言：高中音乐教学是教学中的基础内容，近年来在素质教育的推动下，各个学校开始认识到了教学中的失误问题。过去的高中音乐教学比较看重学生的技巧提升，对学生的情感发展和审美等方面不够重视。因此，当前阶段我国的高中音乐教学改革是势在必行的。下面将以高中音乐教学的和声教学为基本切入点，对教学中的一些可行性进行分析。

1.高中音乐课程教学现状

我国的高中音乐课程开始时间比较晚，一直到新课改逐渐实施很多的教师才开始接受专业的培训，并接受新的教材。可是当我们正以为可以凭借新的教材进行大展宏图的时候，却发现当前阶段的高中音乐课堂教学并不乐观，严重的应试教育已经深入人心[1]。由于长时间受到高考的压力，很多教师会认为高中的音乐课堂存在没有必要，担心因为音乐课的缘故耽误了其他主要课程的学习。在这样的思想背景下，高中的音乐课堂不仅课时安排的比较少，甚至很多的学校只在高一有音乐课，高二和高三的音乐课直接取消。……