周杰

摘要：德育是学校教育的重要组成部分，德育也是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质，因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中。

关键词：体育；教学；德育；渗透

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0276-01

体育教学活动是在操场等体育设施、场馆进行教学，学生在体育教师的带领或引导下进行各种身体活动，这样，学生的学习态度、动机、注意力、情绪、意志、自觉性、积极性、纪律性等心理活动和思想问题，都非常容易显露出来。于是，便为我们在体育教学中进行德育教育提供了机会，体育教师应善于把握这些"机会"，因势利导，教书育人，其效果是其他学科所不及的。

体育教学中德育渗透措施

1.立足课堂常规，做好德育渗透

1.1从第一堂课抓起，确保开端良好。第一堂课是进行德育教育的开始，必须高度重视，切实抓好。一是教师应该利用第一节课，将课堂教学常规中注意的事项告诉学生，让学生知道什么可以做，什么不能做。二是将小学体育教学中学生必须遵循的日常行为规范告诉学生，对于日常教学中容易出现的问题进行强调，并且有针对性地进行教育，使学生从根本上良好道德行为习惯的培养。……