马雪松

摘要：有吸引力的课堂教学，能够更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来，提高学生的学习效率。历史作为一门学生在高中阶段学习的重要学科，教师在教学的过程中也应该注重提升课堂教学的吸引力，打造高效历史课堂。本文就打造吸引力强的高中历史课堂展开论述。

关键词：高中历史；课堂教学；吸引力；学习效率；有效性

中图分类号：G633.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0272-02

很多教师都将学生是否能够有效掌握知识点，归结于学生是否努力学习，实际上影响学生学习有效性的因素是多种多样的，其中提高课堂教学的吸引力，很好地将学生的注意力吸引到课堂教学中来，也是提高学生学习的有效性重要因素之一。历史作为一门学生在高中阶段学习的重要学科，教师在教学的过程中也应该注重提升课堂教学的吸引力，打造高效历史课堂。本文就打造吸引力强的高中历史课堂展开论述。

1.提高教学的目的性

为了更好的将学生的注意力吸引到课堂教学中来，很重要的一个方面，也是容易被教师忽视的一个方面，就是提高教学的目的性。本人作为一名高中历史教师，在实际的教学中发现，虽然高中学生的学习时间比较紧张，然而学生对历史学科的学习兴趣还是十分浓厚的，而学生之所以会出现学习积极性不高的情况，很重要的一个原因就是在历史学科学习的过程中会遇到一些困扰，其中在学习大量的知识点过程中遇到的不清晰状态，就是影响学生历史学科学习兴趣的重要因素。……