王芳

摘要：在进行初中语文教学的过程中，一个重要的内容就是提升学生的写作能力，促使其内在语文修养能够真正应用于实践当中，促使其在写作过程中，逻辑思维能力、语言表达能力等都得到有效提升。然而，现阶段我国初中生写作能力培养中还存在很多的不足，学生对写作知识的学习兴趣不高，甚至存在一定的恐惧之感，在这种情况下，本文从对经典语段进行仿写、对自身的真实情感进行描述以及大量摘抄为自身写作积累素材等角度出发，对提升初中生写作能力的途径进行了探讨。

关键词：初中生；写作能力；提升方法

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0121-01

前言：在初中语文教学中，作文作为一个重要的板块，始终是教学中的一个重点和难点，学生对这部分知识的学习呈现出兴趣较低、摸不着头脑的状态，在这种情况下，积极加强提升初中生写作能力的有效方法分析具有重要意义。在新课程改革不断深入的背景下，我国初中语文教师在进行写作教学的过程中，转变了传统的教学理念及模式，现阶段，能够将学生作为课堂学习的中心，有针对性的采取有效措施对学生进行培养，在应用以下教学途径提升学生写作能力的过程中，起到了一定的成效。

1.对经典语段进行仿写

传统的初中写作教学过程中，教师针对固定的课题，将自己的思路灌输给学生，并引导学生进行写作练习，这种教学方式，导致学生创作出来的……