徐海荣

摘要：学习兴趣是动力的源泉，只有学生具有一定的学习兴趣，才能乐于学习，体会学习的价值与意义。传统教学方式已经不能有效激发学生的学习兴趣，跟不上时代的要求。因此，要想积极促进学生学习积极性的激发，合理运用愉快教学法是非常重要的。因此，本文主要在分析愉快教学法在初中语文教学中的重要性的基础上，提出了运用愉快教学法的合理举措以此促进学生语文的学习与发展。

关键词：愉快教学法；初中语文；应用

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0119-01

前言：随着素质教育的推行，对义务教育的要求有所提升，为了能够有效提升学生的学习能力与发展，合理激发学生的学习兴趣是非常必要的。而要想促进学生的学习积极性的提高，可以借助愉快教学法，能够使学生进行愉快地学习，并且在此基础上提升自身的语文知识水平与能力。因此，笔者针对这一问题进行研究具有重要的意义。

1.愉快教学法在初中语文教学中运用的重要性

作为一门人文学科，语文学习能够促进学生的德育、美育与智育的积极发展，可以促进学生思想情感与价值观的提升。通过语文学习，不仅能够促进学生语文知识技能的提高，还能培养自身的主动学习能力，增强学生的语文思维能力。作为一种科学的教学方法，愉快教学法在语文教学过程中，使学生的文化修养得到一定增强，还能培养学生良好的价值观。受到应试教育的影响，语文教学比较单一、乏味，教师对学生的能动性关注不够，一味以学习成绩来作为评价学生的标准；……