游艳

摘要：古诗词是我国文学宝库的瑰宝，学生在高中阶段学习古诗词，不仅能够使学生掌握更多的文学知识，而且对学生思想情操的培养也有很大的帮助。本文就有效开展高中古诗词教学的方法进行探析。

关键词：高中语文；古诗词；教学方法；有效性

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0074-01

语文是学生在高中阶段要学习的一门重要学科，进入高中阶段，学生学习的语文知识不仅内容更加丰富，而且难度也有了一定程度的增加，尤其古诗词模块，是学生学习中经常遇到困难的板块。古诗词是我国文学宝库的瑰宝，学生在高中阶段学习古诗词，不仅能够使学生掌握更多的文学知识，而且对学生思想情操的培养也有很大的帮助。本文就有效开展高中古诗词教学的方法进行探析，希望更好的帮助高中学生进行古诗词学习。

1.引导学生树立正确的古诗词学习理念

较之于白话文的学习，学生在学习古诗词的过程中，会遇到更多的困难。翻开高中语文教材我们不难发现，古诗词占的比例大大增加，并且较之于学生以往学习的古诗词，高中阶段学生要学习的古诗词难度更大，不管是在格式方面，还是在思想情感方面，难度都有了更大的提升。面对这种情况，部分学生在学习古诗词的过程中，开始打退堂鼓，在思想上出现了放弃的情绪，学生的这种情绪对古诗词的学习将带来严重后果。因此，教师在对学生进行古诗词教学的过程中，首先应该引导学生树立正确的学习理念，让学生明白在古诗词学习的过程中，不仅不应该出现惧怕心理，而且还应该找到有效学习古诗词的方法，并逐渐对古诗词学习产生浓厚的兴趣。……