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立足校本构建学校特色文化的思考

2016-07-13陈凤鸣

读与写·上旬刊 2016年5期
关键词:特色学校课程

陈凤鸣

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)05-0011-01

随着市场经济在我国的飞速发展,许多学校办学条件明显改善,但校园文化建设却明显滞后,表现在许多学校校园文化氛围不浓、育人方向途径单一、学校文化特色模糊等。2007年,翠屏区"区域特色学校建设论坛"启动,《翠屏区创建特色学校实施方案》、《翠屏区特色学校评估标准》等系列文件相继出台, "一校一品,百校百面" 的学校文化建设在翠屏华丽登场。南广初中是翠屏区一所近郊初中,地处南广古镇,拥有哪吒文化、五尺道文化、江河文化等丰富的地域文化资源。学校审时度势,抓住翠屏区全力实施特色学校建设工程契机,尊重教育规律,遵循学生成长之道、教师发展之道、学校办学之道,通过实施"五大战略",创建具有独特性、先进性、科学性、稳定性、优质性的学校"行道"教育文化,并通过课题研究,不断总结经验,全力实施法治校园发展战略、高效课堂发展战略、学生自主发展战略、教师专业提升发展战略和校园物质文化发展战略,成功创建翠屏区A级特色学校,也探索出学校立足校本进行特色文化建设的一些可资借鉴的有效办法。

1.充分开发和利用学校拥有的地域文化资源

1.1学校文化建设要打开门走出去,一是挖掘社区丰富的文化资源以拓展学校文化内涵,二是借助社区教育平台让学生领悟社区文化特质,并以之服务于社区发展,实现文化增值。学校组织师生走进陈塘关社区,走访社区相关人士,不断丰富对南广地域文化的认知,还与社区开展文化宣传活动,提供文化为民服务。……

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