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创业导向体验式教学法在《跨境电子商务》中的运用

2016-07-13温州职业技术学院信息技术系倪名扬

中国商论 2016年14期

温州职业技术学院信息技术系 倪名扬



创业导向体验式教学法在《跨境电子商务》中的运用

温州职业技术学院信息技术系 倪名扬

摘 要:本文从跨境电子商务课程教学的现状出发,提出基于创业导向的体验式教学模式设计思路,并给出了这种教学模式具体的实施方案,对跨境电子商务课堂教学改革具有一定的探索意义。

关键词:跨境电子商务 创业导向 体验式教学模式

1 跨境电子商务课程教学现状

李克强总理在“职业教育活动周”上做出批示:加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新的战略之举。这意味着我国人才需求的变化,不再是一味强调学历,而更多的是注重人才的技能,推崇一技之长。高职院校所培养的复合型高技能人才,与现今社会的人才需求是很匹配的。如何培养出适应新时期要求的创新创业人才,这关系到高职院校的发展,更关系到国家的未来。

高职院校的各专业人才培养方案里并没有把创新创业教育纳入到教学体系中,部分学校只开设了课时较少的“创业就业与心理健康教育”,但这门课程更多的是指导学生就业,这些原因都导致传统课堂教育与创新创业教育相脱节(见图1)。传统课堂教育传授的是理论知识,围绕教材的内容,以教师为主导进行填鸭式教学;而创新创业教育则是注重学生能力的发展,强调多渠道的内容,特别是与实际紧密联系的内容,以学生为主导,教师起引导和辅助的作用,因材施教进行授课。……

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