吕天瑀 廉子婧 （北京交通大学 100044）

从中西文化的差异看电影《功夫熊猫3》中“气”的误读

吕天瑀 廉子婧 （北京交通大学 100044）

《功夫熊猫3》是由21世纪福克斯电影公司与中国梦工厂合作拍摄的动画电影。该影片的中、英配音版本分别围绕概念“气”和“chi”展开叙事。然而，基于西方文化编码的“chi”与中国传统文化中的“气”，其所指概念的交界之处在于内涵型意义有所差别。本文采用文本分析法，结合索绪尔的符号学理论，对文化差异下观众对“气”的误读现象进行了分析。

编码；解码；能指；所指；误读

《功夫熊猫》系列电影，因其特殊打造的“中国元素”成为了跨文化传播的经典案例。不同于《功夫熊猫1》与《功夫熊猫2》，为迎合中国观众的口味，其发行方特意为《功夫熊猫3》拍摄了中国配音版本。该版本既邀请了众多中国明星为卡通形象进行配音，又改变了动画片中角色的口型，以此减弱观众的“违和感”。

然而，中文版本的《功夫熊猫3》传播效果究竟如何？仍值得进一步思考。

一、《功夫熊猫3》影片情节：作为叙事线索的“气”

作为《功夫熊猫》系列电影前两部的叙事的延续，《功夫熊猫3》讲述了熊猫阿宝与父亲相认并打败天煞的故事。在故事中，天煞夺取了其它功夫高手的“气”，妄图借此控制大陆。为使儿子随其回到熊猫村，父亲欺骗阿宝只有回到熊猫村生活才能练就气功打败天煞。然而，在熊猫村生活了一段时间后，阿宝却发现自己并未学会气功。此时，天煞开始寻找阿宝与其决战。阿宝为打败天煞，训练熊猫村的伙伴们利用自身的特长练习功夫。……