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高校艺术教育的性质与功能分析

2016-07-13郭志鸿南昌师范学院330000

大众文艺 2016年24期
关键词:艺术教育学生

郭志鸿 (南昌师范学院 330000)

高校艺术教育的性质与功能分析

郭志鸿 (南昌师范学院 330000)

在高校教育当中艺术教育属于一种新型的教学方法,对于高校教育具有不可代替的作用,艺术教育主要对高校学生实施人文素质,可以使大学生的艺术素养进行提高,培养学生的创新能力,帮助大学生塑造健全的人格,促进他们心里健康的发展。将高校艺术教育的就邪恶质量进行提高是非常重要的。本文针对高校艺术教育的性质和功能进行论述,从而提高艺术教育的教学质量。

高校;艺术教育;性质;功能

在我国高等教育当中,高校艺术教育发挥着非常重要的作用,其核心就是学生的审美,出发点就是学生的愉悦感,可以将学生的审美修养进行提高。实现高校素质教育的主要途径就是实行艺术就爱偶遇,是学生的艺术素养不断提高,培养其创新能力和实践能力,完善大学时代人格,发挥着非常重要的作用。

一、高校艺术教育的性质

我国的艺术教育从20实际开始发展,王国维发表的《论教育的宗旨》提出了美育的思想,他认为利用美育,可以使人的情感发达,达到完美,美育是一种教学手段。在学术界并没有针对艺术产生精准的定义,艺术利用物质材料和工具,实现创造性的劳动,审美理想和技巧的影响下,创造精神文化,有机结合人的意识形态和物质形态,实现精神世界的物化。艺术具有实践性和创造性。艺术教育的媒介就是艺术,教育特定的受教育者,在艺术实践教育当中可以展现其功能。……

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