胡亚蓓 （江汉大学音乐学院 430056）

高校《钢琴》与《钢琴音乐文化赏析》的比较研究

胡亚蓓 （江汉大学音乐学院 430056）

艺术教育作为实践美育的主要途径，正在得到越来越多普通高校的重视。本文从教学对象、教学目的、教学内容、教学方法、考核方式等方向，对高校《钢琴》与《钢琴音乐文化赏析》两门课程进行比较研究，并提出一些建设性意见。

钢琴；音乐文化；教学内容；教学方法

项目名称：高校《钢琴》与《钢琴音乐文化赏析》课程的比较研究，项目编号15G082

高校《钢琴》必修课是高校所属的音乐学院为本院系学生开设的钢琴基础课程。《钢琴音乐文化赏析》是高校为全校学生开设的公共选修课程。这两门课程看似不同，实则在许多方面有契合之处，更可相互借鉴、共同发展。本文拟从教学对象、教学目的、教学内容、教学方法、考核方式等方向，对两门课程进行比较，试图探索出供两门课程更快更好发展的路径与手段。具体研究内容如下：

一、 教学对象的比较

高校《钢琴》必修课的学生对象，是通过专业测试筛选出来的具有基本音乐素质的艺术类学生。以本人工作的“江汉大学”音乐学院为例，不同专业方向的学生（含音教系、舞蹈系、声乐系、合唱指挥系、器乐系）都可学习这门课程。音乐学院的招生方式有其特殊性，对学生的专业素质有一定的要求，因此每年都会组织专业水平测试，只有通过水平测试的学生，才能获得文化考试通知单，具备升入音乐学院的资格。水平测试中包含器乐、声乐、舞蹈、乐理等音乐素质的测试，因此，能通过测试的学生通常在高中、培训机构或私人教师处学习过一段时间，具备一定的音乐基础。……