高校动画教学改革初探
2016-07-13秦秋丽武夷学院354300
大众文艺 2016年24期
秦秋丽 (武夷学院 354300)
高校动画教学改革初探
秦秋丽 (武夷学院 354300)
自进入新世纪以来,动漫产业实现了较快的发展速度。在信息时代的影响下,各种新型社交媒体的应用,使得不同国家、地区之间人们的信息交流更为便利、高效。受此种影响,随着域外动画作品的不断传入,国内的动画市场受到较大的冲击,尤其是域外动画作品以其同国内动画作品截然不同的艺术表现风格,受到国内年轻群体的欢迎与追捧。面对这一形势,国内各大高校的动画专业必须积极进行课程改革,以便推动国内动画事业的发展。本文将就此展开论述,以供参考。
动画教学;工作室;课程关联;职业素养
目前,部分高校动画教学存在着教学方式陈旧、课程关联性差、教学方法落后、教师职业素养相对欠缺的问题,需要加以改革和创新。为此,本文将从实施工作室项目教学法、注重课程之间的关联性与独立性、注重教学方法的创新、提升动画专业教师的职业素养四个方面对高校动画教学改革进行探究,以供参考。
一、实施工作室项目教学法
所谓的项目教学法,即指通过教师为学生布置具体的学习项目以及要求,由学生独立完成项目的教学模式,在这种教学模式下,学生将通过一系列实践活动强化自身专业技能。同时,此种教学法将帮助学生实现对专业知识的融会贯通,将课上习得的专业知识应用于课下实践之中,从而强化自身的实践能力。此外,通过学校同企业的合作形式,将使学生获得宝贵的动画技能展示契机,进而借助校企合作形式实现对人才培养情况的检视。……
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