论艺术设计专业史论课程教学的改革与创新

2016-07-13延边大学美术学院133002

大众文艺 2016年24期

罗洋（延边大学美术学院 133002）

论艺术设计专业史论课程教学的改革与创新

罗洋（延边大学美术学院 133002）

设计史论课程是艺术设计专业的基础性课程，在设计专业人才培养体系中发挥着重要作用。伴随着艺术设计专业教育的快速发展，设计史论的教学方法却依旧传统，创新性不够，暴露出诸多问题。本文以教学实践为基础，列举并分析设计史论教学方法的现状及主要问题，针对专业发展与人才培养的需要，探讨如何对设计史论的教学方法进行改革和创新。

设计史；艺术设计；教学方法；改革

近年来，为了迎合中国艺术设计产业的快速发展和市场的不断扩大，以及对专业人才的大量需求，高校艺术设计专业教育取得了长足性的发展。总体来看，设计专业课程体系大致可分为两大部分，分别为以传授设计技术为主的专业实践课程和以讲授设计史论为主的专业理论课程。艺术设计专业通过理论与实践双向教育相结合，最终培养出具有综合素质的专业设计人才。由于与社会发展、市场环境等现实因素关系紧密，专业实践课程的发展往往可以跟上时代步伐。与之相比，设计史论教学却总是暴露出教学方法陈旧、教学效果不理想、学生学习兴趣缺乏等诸多问题。在艺术设计专业人才培养过程中，设计史论课程始终没有得到应有的重视，急需进行改革与创新。