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探究“大数据时代”背景下的校园微电影创作

2016-07-13夏娉婷中国传媒大学南广学院210000

大众文艺 2016年24期
关键词:校园创作大学生

夏娉婷 (中国传媒大学南广学院 210000)

探究“大数据时代”背景下的校园微电影创作

夏娉婷 (中国传媒大学南广学院 210000)

微电影的特点可以用以下几个字概括:少、妙、短、巧,即内容相对较少、含义生动美妙、形式短小精悍、结构别致精巧。近几年,校园微电影已经成为社会各界人士热议的话题,在大数据时代的引领下校园微电影从拍摄到制作再到传播更能显示出简洁化与随意性的特征。为了使大学生对微电影有更全面的认识,同时促进校园微电影的发展,本文首先概述微电影的定义与特征,继而探究校园微电影被大学生热捧的原因,并在列举校园微电影创作类型的基础上,提出与创作相关的建议,希望对创作校园微电影的大学生起到一定的指导作用。

大数据时代;校园;微电影;创作;探究

在大数据时代的召唤下,各种“微”事物蓬勃的发展,微电影受欢迎的程度,通常与受众对信息接受时采用的是何种方式,还有微电影对这种信息传播形式的适应性有关。大数据时代,报刊等传统媒介逐渐被取代,随着科技的日新月异,就连微博这类新兴媒介也受到移动终端设备的干扰。众所周知,2012是微电影发展的鼎盛时期,2013年微电影行业对经济市场进行了更深层面的摸索。互联网技术与移动终端的普及应用,大大降低了微电影制作的难度系数,大学生积极的涌现在各类微电影的制片中,推动了校园微电影前进的脚步。对“大数据时代”背景下校园微电影创作的形式进行探究。……

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