罗昭莉

重庆市万盛经开区砚石台小学

论小学体育教育

罗昭莉

重庆市万盛经开区砚石台小学

体育课的一个重要目标是是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的身体素质和运动能力。此外，任何一名教育工作者都知道任何的课堂教学都不仅仅只是重视知识的传递，同时还要重视德育培养。课堂教学中的德育对学生的健康成长具有非常重要的意义。所以，体育教师也要将德育纳入自己的教学计划中。笔者将在本文中谈谈笔者在小学体育教育中的技术教育和品德教育方面的经验。

体育技术教学；德育方法

当今的小学生体育教育愈来愈强调要以学生为中心，不断加强和凸显学生的主体地位。小学低年级学生年龄小，束缚少，喜欢玩乐、乐于活动，追求新奇、喜欢变化的事物。基于对小学生的这些心理特征的了解，笔者认为，在教学过程中，我们一定要做到，每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来吸引学生的注意力，启动学生积极学习的动力，捕捉并尽量满足学生的心理渴求，让学生爱上体育课，爱上运动，从而达到“健康第一”的课程目标。此外，在注重体育技术的教学时，也不可忽视体育课上的品德教育。如果教师的教学是足够成功的，那么，笔者确定，大部分小学生都会比较喜欢体育课。如此一来，体育课堂就为教师对学生进行思想品德教育提供了非常好的天然的条件。教师一定抓住机会在体育课堂教学过程中渗透德育，培养学生树立正确的思想观念以及思维方法。……