王雅清

公主岭市陶家屯镇中学

让初中语文课堂成为学生的学习乐园

王雅清

公主岭市陶家屯镇中学

语文课是一门富含情趣、有着思维沉淀的人文学科。想让初中学生在语文学习过程中，对课本内学习内容产生兴趣，把握语文这门基础学科的内涵、外延与精华，需要初中语文教师的引导，让初中语文课成为学生求知的乐园。为提高初中语文课的教学效率，初中语文教师应从学生兴趣点出发，深入浅出的从学生感兴趣的内容着手，灵活运用各种教学方式，激发起学生学习积极性和主动性。同时，在初中语文课课堂教学中，初中语文教师，需投入情感，积极和学生建立起良好的师生关系，以情感为纽带建立起良好的师生关系，真正让初中语文课堂成为学生的学习乐园。

语文教学；情趣；兴趣；情趣点；教学方法；主体作用；课堂气氛

语文课是一门应用广泛，来源于生活而高于生活的基础人文学科。语文课是任何学科学习过程中的基础，同样也是一门有思想、有情调、有着艺术之门的学科。语文课中所呈现出的丰富多彩的课程内容，可让学生在学习语言的同时，深深感受到中文语言的魅力，对提高民族自豪感和自信心有着广泛的促进性作用。然而，在应试教育影响之下，语文这门充满了灵性之美的人文学科，在考试的指挥棒下，变成了为了考试而学的科目，让语文课失去了语言本身所赋予它的灵气与趣味。在新形势的要求下，为提高和培养学生综合素质，初中语文教师应在初中语文教学课堂上，推陈出新，用能吸引学生学习的方式，调动起学生的学习积极性。……