职业院校会计实训问题与对策分析
2016-07-13范建慧
科学中国人 2016年18期
范建慧
山东淄博市技术学院
职业院校会计实训问题与对策分析
范建慧
山东淄博市技术学院
随着社会快速发展,职业院校学生不仅仅要掌握扎实的基本知识,还必须要具有基本操作技能。而且会计是应用性极强的学科,实训是该课程教学的核心部分。但是从会计实训现状来看,还存在许多需要改进与完善之处。本文从会计实训现状中分析存在的问题,并有针对性提出对策建议。
职业院校;会计实训;问题
1 前言
改革开放以来,我国经济得到快速发展,而且会计专业的教育也得到社会检验与认可。从2000年开始,职业院校就掀起了会计热,培养了大批会计人才走上社会。但是从相关的调查来看依然无法满足社会所需,因此怎样提高职业院校的会计学生素质和会计技能,是相关院校及相关人士思考的重要问题。
2 会计实训的现状
对于职业院校而言,实训是培养学生技能素质的重要措施。尤其是会计专业的特殊性,技能要求必定更高。但是从各个职业院校现状来看,还存在各种影响因素,主要体现在如下几个方面:
(1)重视核算看轻监督;对于职业院校而言,会计实训教学就是以企业某个时间段的会计经营活动作为实训业务,通过原始凭证让学生编制记账凭证,然后依据登记好的凭证登记账簿,最后制成财务报表,从而完成了系统性的会计核算业务。通过这种实训教学,有效培训了学生处理账务的能力,但是却不能够锻炼学生综合能力,缺乏了审核及监督环节。……
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