李艳芳



主流媒体2016年全国两会报道创新与探索
——以中国教育报刊社为例

李艳芳

北京工商大学艺术与传媒学院，北京100048

全国两会向来是媒体角逐的“战场”。2016年3月，在这场媒体大考中，各家媒体使尽浑身解数、亮点新招频出，正能量满满。文章以专业的教育类媒体排头兵——中国教育报刊社为案例，分析其在两会报道时，在内容挖掘、报道形式、传播渠道方面的改革创新。希望能够为其他媒体报道提供借鉴。

两会报道；中国教育报刊社；内容挖掘；报道形式；传播渠道

2016年2月19日，习近平总书记到人民日报社、新华社、中央电视台3家中央新闻单位进行了实地调研，并在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话，对媒体和广大新闻工作者深情寄语。新时代下，主流媒体要更加肩负职责和使命，围绕中心，服务大局，做好党的新闻舆论工作；也要改文风，讲好故事，创新报道理念和手段。中国教育报刊社是如何创新报道，在教育系统唱响两会报道的主旋律，传播教育好声音的？

1　发挥专业媒体内容优势 报道重磅又精彩

新媒体冲击下，内容为王的时代已经过去？然而未必，在各种传播手段推陈出新，让人眼花缭乱时，有思想、有深度的内容仍然是根本的、有竞争力的卖点。“不仅如此，在以报业为主的传统媒体呈现平台多元、面临重大转型的数字时代，‘内容’的地位非但不应有任何意义上的削弱，反而须得到前所未有的加强”［1］。作为中国最权威的教育类媒体，中国教育报刊社依托其自身优势，在内容挖掘上下了不少功夫。……