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提高高职体育教学效果的策略研究

2016-07-12蔡卿

运动 2016年21期
关键词:教学效果体育教师素质

蔡 卿

(咸阳职业技术学院,陕西 咸阳 712000)

提高高职体育教学效果的策略研究

蔡 卿

(咸阳职业技术学院,陕西 咸阳 712000)

本文从整体角度探讨提高高职体育教学改革的必要性及提高高职体育教学的相关策略,从而可以更好地促进高职教育教学的发展。

高职;体育教学;教学效果;策略

一直以来,高职院校体育教学都不能得到充分的重视,也时常听到社会人士对高职体育教学的一些批判,但是体育教学在高职教育体系系统内扮演着十分重要的角色。体育教学旨在提高学生素质,增强学生体质,让学生能够以坚强的体魄为基础去追求学习其他的课程和应对学习压力。不过,高职体育教学存在着区别于其他学科的特殊性,即体育教学更讲求理论与实践的结合。因此,体育教师应根据其特殊性选取恰当的教学方法实现教学目标。而身为一名高职体育教师,已经深刻认识到高职教学改革的必要性,我们必须紧抓素质教育这一核心,结合体育教学的目标、原则来尽快重新调整,以求体育学科在高职教学系统中占有合适位置,利于教师对教学方法的创新,最终使高职体育教学效果提高。

1 高职体育教学改革的必要性

1.1 课堂重竞技,脱新课程培养方向

实际上,在我国仍有很多高职院校在体育课堂开展过程中,校方片面强调发展学生的竞技能力,导致体育教师也紧盯竞技不放。教师更多是采用简单直观的方式,直接把技能传授给学生。……

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