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青少年反思功能问卷中文版在大学生群体中的信效度研究

2016-07-08莫小恩刘果韩继阳左方舟夏静王旭梅

中国医科大学学报 2016年6期

莫小恩,刘果,韩继阳,左方舟,夏静,王旭梅

(中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004)



青少年反思功能问卷中文版在大学生群体中的信效度研究

莫小恩,刘果,韩继阳,左方舟,夏静,王旭梅

(中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004)

摘要目的检验青少年反思功能问卷(RFQY)中文版在大学生人群中的信效度。方法选取沈阳市高校本科生903例和广州市高校本科生742例作为大学生样本。选取于中国医科大学附属盛京医院心理门诊就诊的具有边缘型人格特质的患者70例作为临床样本。对所有样本均采用RFQY中文版、基本共情量表(BES)和情绪智力量表(EIS)进行调查。2周后,从大学生样本中随机选择73例进行重测。使用SPSS 17.0软件进行统计分析。结果RFQY中文版总样本、沈阳大学生样本及广州大学生样本的内部一致性信度分别为0.747、0.741和0.757,重测信度为0.691(P<0.001)。RFQY得分男女生之间、大学生样本和临床样本之间存在统计学差异(分别为9.00±0.55 vs 9.13±0.53,P<0.001;9.06±0.55 vs 8.65±0.69,P<0.001)。结论RFQY中文版在大学生人群中具有良好的信度和效度,是一种可靠并有效的测量心智化水平的工具。

关键词心智化;反思功能;中文版;信度;效度

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心智化是一种重要的心理功能,是指理解自我或他人心理状态的能力。通过对自我和他人的情绪、观念、意图、动机的觉察反应,达到调节情绪和调控行为的目的[1]。反思功能(ref1ective functioning,RF)是指在依恋关系的背景下,通过自我与他人的情绪、思维、幻想、信念和欲望在行为中的表达,理解和解释自我和他人心理状态的能力[2]。……

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