程　兰　龚德英　祁　红

①中国.成都医学院学生处(四川成都)　610050　E-mail：286256523@qq.com　②四川师范大学(四川成都)　610068　③成都医学院临床医学院

成都医学院贫困生压力源分析*

程兰①龚德英②祁红③

①中国.成都医学院学生处(四川成都)610050E-mail：286256523@qq.com②四川师范大学(四川成都)610068③成都医学院临床医学院

【摘要】目的:探讨医学院贫困生的心理压力状况及压力来源。方法:采用大学生心理压力感问卷、社会支持评定量表、特质应对方式问卷、一般自我效能感量表对成都医学院238名贫困生进行调查。结果:①医学院贫困生心理压力总体偏高；②男贫困生和女贫困生在心理压力水平上(t=2.289,P<0.05)有显著性差异，尤其是在人际交往、学习、就业方面(t=2.513,3.131，2.221；P<0.05)；③社会支持与人际交往压力呈显著负相关(r=-0.198,P<0.01)；④采用消极应对方式的被试压力得分显著高于采用积极应对方式的被试压力得分(t=4.744,P<0.001)；⑤高自我效能感被试和低自我效能感被试在人际交往(t=-3.41,P<0.01)、经济与地位(t=-2.587,P<0.05)、学习(t=-2.583,P<0.01)、就业(t=-3.189,P<0.01)和心理压力总分上(t=-3.504,P<0.01)呈显著性差异。结论:压力源主要包括人际交往、学习、经济与地位、就业、体能与生活、社会支持、自我效能感、应对方式。

【摘要】医学院；贫困生；压力源；社会支持；人际交往

近年来，随着我国高等教育招生体制改革的不断深入，再加上地区间经济发展的不平衡以及家庭经济收入的差距，学校中出现了一部分因为家庭经济困难无力支付或者难以支付教育费用的贫困生。据统计，2008年全国高校2300万学生中,贫困生已达500多万,占在校学生人数的23%,医学院校更是高达近30%[1]，这一比例呈现出不断上升的趋势。贫困生作为学校的一个特殊青年群体,引起了社会各界的广泛关注。贫困生不仅面临生活上的窘况,还要承受精神和心理上的沉重压力。调查显示,83.2%的贫困生承认自己有心理压力[2]。

压力源是指给予工作者压力的与工作有关的情境，该情境可能会使工作者的正常生理或心理机能发生偏差。从认知评价的角度看，压力是人与环境间的一种特殊关系，在此关系下，人感到环境的需求已经超出了自身可以应付的范围，或者已经威胁到自身的心理健康。……