□　邓　荣



佛山市中学相关主体对校园足球的态度分析

□邓荣

摘 要：文章对校园足球相关主体对发展校园足球的态度和动机进行了调查和分析，以期为发展校园足球提供参考依据。

关键词：中学；主体；校园足球；态度

校园足球是发展学校体育的抓手和突破口，是提升学生综合素质和落实“立德树人”根本任务的重要途径。2013年以来，国家主要领导人曾多次提出要大力发展青少年校园足球的要求，有关部门出台了一系列文件去推进校园足球的发展。为更好地贯彻落实国家相关政策，促进校园足球的全面快速发展，本文对校园足球相关主体对发展校园足球的态度和动机进行了分析，以期为发展校园足球提供参考依据。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

以广东省佛山市中学相关主体对校园足球的态度和动机作为研究对象，分别抽取石门实验中学、桂华中学、罗村一中等10所中学的500名中学生进行研究。

1.2研究方法

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计与分析法对不同主体对校园足球的态度进行研究。

2　结果与分析

2.1学校领导对开展青少年校园足球的态度

学校领导作为青少年校园足球的重要管理主体，对足球运动关注程度的大小决定其发展的力度，主要体现在对开展青少年校园足球的支持程度，包括校园足球的软、硬件建设以及对学生参与足球活动的支持和关注。为了全面了解佛山市中学学校领导对青少年校园足球的态度，笔者对佛山市部分学校领导对校园足球的态度进行问卷调查和访谈，结果如表1所示。……