罗燕妮

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）13-174-01

为了适应新时期新疆社会主义建设和发展的需要，特别是为了促进少数民族教育事业的发展，培养大批的少数民族人才的需要，自治区党委和人民政府提出全面实施双语教学的计划。这几年来我校在促进民族教育质量中不断探索着，通过形式多样的活动，培养师生学习汉语的积极性。组织教师们开展了各级各类的中短期培训班，取得了显著的效果。

此外，我校在汉语教学过程中积极鼓励教师注重以活动为载体，充分调动学生学习的积极性，加强学生在教学中的参与环节。学校经常组织“怎样提高汉语教学质量”为主题的研讨会并开展引起学生学习汉语积极性的活动，如，汉语演讲比赛、汉语文艺比赛、汉语征文比赛、汉字书法比赛等活动，鼓励学生加强汉语口语对话。通过活动让学生认识到汉语在加快少数民族地区经济、社会发展中起到的作用，认识了学习汉语的重要性。下面简述提高汉语教学质量的方法以及汉语教学对双语教学的作用。

一、提高汉语教学质量

1、汉语教师转变教育观念，改进教学方法。实施新课改，对于每一个学校、每一个教师来说都是一次新的挑战和机遇，它渗透在教育教学工作的方方面面。课改对于汉语教师来说好比一堵墙，成为一种障碍。但随着对课程标准的学习，教材的研究，特别是新课改理念融合于课堂教学之后，学生的求知欲得到激发，他们开始大胆质疑，提出问题。……