张　杰，钱　蓉，李　倩，伏以榕，杨永富，倪宏霞，何玉桃

（大理大学基础医学院，云南大理　671000）



免费医学生与非免费医学生职业认同比较研究
——以大理大学为例

张杰，钱蓉，李倩，伏以榕，杨永富，倪宏霞，何玉桃*

（大理大学基础医学院，云南大理671000）

［摘要］目的：为增强免费医学生职业认同，有效推进医学生免费教育，对免费医学生与非免费医学生的职业认同状况进行对比，在此基础上提出推进和完善免费医学生教育制度的建议。方法：2014年10月至2015年5月，使用里克特5点分法设计问卷并完成资料收集。结果：免费医学生与非免费医学生职业认同状况没有显著差异；不同年级医学生职业认同呈现由高而低的规律性变化等。结论：应通过强化职业教育，明晰责权意识；建立约束机制，严格学程管理；探索激励机制，适时调整政策等措施完善医学生免费教育制度。

［关键词］免费；医学生；职业认同

［DOI］10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2016. 04. 029

1　前言

1.1调研目的职业认同是指人在生活、学习交往中形成的对某种具体职业的认识和评价，是一种主动或被动认识职业的过程或活动〔1〕。2010年6月，卫生部《开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》出台，旨在为广大基层培养真正优秀的医疗卫生人才。免费医学生作为这一政策的主体，与非免费医学生形成了医学培养中两类完全不同的医学生群体〔2〕。他们对医生这一职业的认同程度直接关系到个人成长，医学院校教学的质量和效果以及影响到未来的医疗卫生事业。……