周晨璐

摘要：创业教育是一种新的教育理念，是以培养学生的创业意识、创业能力、创业知识为主要目标的一种教育模式。高等院校创业教育的开展，有利于促进社会经济的繁荣，缓解大学生就业的压力。本文从分析我国目前高校创业教育的现状出发，剖析当下高校创业教育存在的问题，以阿里学院作为案例介绍，提出当下创新教育存在问题的相应的对策。

关键词：创业教育 阿里学院 高校教育

引言

随着人们对高等教育的重视，大学生的数量大量增长，社会的就业压力越来越重。增强自主创新能力、提升自身综合素质已经成为大学毕业生必需增强的自身修炼，高校的创业教育愈发起着重要的作用。2015年3月，李克强总理在政府工作报告中指出：“推动大众创业、万众创新，有利于扩大就业、增加居民收入，有利于促进社会纵向流动和公平正义。”李克强总理的讲话表明创新创业教育受到了国家的大力支持和重视。因此，全面提升我国高校的创业教育，激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，成为当前我国高校亟待解决的关键问题。

一、目前我国高校创业教育现状

我国高校关于大学生创业教育的研究与国外相比起步较晚，且重视程度不高。目前，全国各大院校都开展了相关的创业规划课程，大学生创业大赛也已经成为全国大学创业教育的重要活动。总的来说，我国高校的创业教育目前已经逐步形成各具风格的教育模式和独具特色的教育理念，但与一些发达国家相比，我国的创业教育在师资力量、教学课程安排、创业实训平台构建等方面仍存在很多需要改善之处，要求我们在实践中继续摸索完善。……