论高校公共艺术教育对大学生健全人格的塑造
2016-06-30袁先萍
消费导刊 2016年5期
袁先萍
摘要:随着国家对教育的重视——即素质教育理念的提出,在高校教育中,学校也更加注重对大学生素质的全面发展与健全人格的塑造,公共艺术教育作为大学生人格塑造的有效教育方式有着重要作用,本文以高校公共艺术教育对大学生健全人格的塑造为主旨进行探讨,通过对高校公共艺术教育的概述及意义进行描述,主要呈现了公共艺术教育对大学生健全人格塑造的功能,希望能够为高校公共艺术教育的实践认识提供帮助。
关键词:高校教育 公共艺术教育 健全人格塑造
对高校大学生进行健全的人格塑造作为我国素质教育理念下的目标,公共艺术教育作为~种通过对大学生艺术表现、艺术审美等能力的培养,在丰富学生生活的基础上,让学生感知到艺术中体现的乐趣与美感,进而促使学生的精神世界得到提升,使高校大学生能够在公共艺术教育中建立健康向上的人格。
一、高校公共艺术教育概述
艺术教育就是指通过一些美好的具有艺术美感的艺术形象对主体进行感性教育的过程,通过不同艺术形式的展现,让主体感知到其中包含的美感和精神态度,进而达到陶冶情操、塑造人格的目的。在高校的公共艺术教育就是针对在校的大学生进行的一种艺术美感普及教育活动,具有一定的广泛性和普遍性,高校中的任何学生都可以按照自己的兴趣特点,对不同的艺术课程进行选择,通过感性的认识与理解达到自己审美能力的提升和培养,在此过程中也能够丰富自己的精神世界,达到人格塑造的目的,因此高校的公共艺术教育不仅仅是感性教育,它在人格塑造的过程中,达到了理性教育的目的。……
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