伊桂芬

摘要：高职院校培养高素质应用型人才最理想的模式就是实施校企合作，校企合作的成功需要多方积极参与，大力配合。本文主要研究我国高职院校校企合作的现状，阐明目前存在的不足以及解决的对策。

关键词：高职院校 校企合作 困难 对策

一、高职校企合作的现状

素质教育下的校企合作突破了学校教育资源的局限性和片面性，实现了课堂教育环境与企业工作环境的有机组合，学生的课堂知识能在企业“真枪实战”的实习中得到检验和巩固，使学生在今后的工作中不再“眼高手低”。校企合作被认为是高职教育的特色与生命力之所在校企合作大致有以下三种形式：

（1）建立由学校与行业企业有关领导、专家和教授组成的高职专业指导委员会，共同审定教学计划、课程体系及实践环节内容和学时的安排等。

（2）以学校与企业合作、公立与民办结合等办学形式和机制开展高职教育，为行业企业定向和委托培养、培训，并到本行业企业对口实习、顶岗实践。

（3）学校与企业之间，积极探索和实践”产权股份化、运作企业化、后勤社会化”的办学模式。4、与行业企业的中专、技校、职校共同设置”中高职教学计划”，通过统一考试择优录取文化基础较好、确有专长的三校生，实行中高职贯通，毕业后行业企业择优录用。

二、高职校企合作的困境与障碍

“校企合作”是高职院校发展的必然趋势，是经济发展对教育提出的客观要求，也是高职院校生存、发展的内在需要。……