文/胡九义



新时期《会计基本技能》课程的教学

文/胡九义

摘要：高职院校一贯强调实用，注重实践环节。会计基本技能作为会计技能的基础部分，其教学组织方式多种多样。本文根据教学实践及对相关院校和企业的调查，对会计基本技能的范围、组织实施、考核和如何提高学习积极性作出总结并提出个人见解。

关键词：会计基本技能；范围；考核

高等职业院校以培养高素质技能人才为目标，强调重视实践教学环节。就会计专业而言，则强调包括会计核算等的各种技能培养。学校会根据职业所需要的知识技能要求，设置相应的理论和实践课程，以培养相关技能。

会计技能一般分为基本技能、专业技能和综合技能。在传统认识上基本技能包括会计数字书写、会计单据凭证账簿填制、计算器和小键盘快速录入、珠算和点钞等技能，专业技能则包括会计处理、成本核算、纳税申报、行业会计、电算化会计、财务管理和财务分析等技能，综合技能则是通过综合实训和顶岗实习等综合运用各项技能。学校对于专业技能和综合技能都比较重视，相应的改革研究和成果也很多，但对基本技能的训练则相对轻视。

随着会计执业环境的改变和信息技术的广泛应用，会计需掌握的基本技能也相应发生变化。但会计基本技能要学习哪些内容以及达到何种程度，每个学校的认识不尽相同。笔者从浙江省内部分高职院校会计专业的课程设置结果看，只有约1/3的学校专门开设了《会计基本技能》课程，各学校对会计基本技能的培养认识存在较大差异，在组织实施、考核标准等方面也存在差异。……