龚思瑾

我们班里有只“小蜗牛”，做事总是慢条斯理的。同学们总结了一下，她有三慢：作业慢，走路慢，吃饭慢。于是，“何三慢”就成了专属于她的外号。

“何三慢”个子不高，其貌不扬，戴着一副深色眼镜，头发总是乱乱的。她每天都会被老师列入“黑名单”，因为她做作业实在太慢，别的同学早就完成了，可她也许还在补昨天的作业呢。

她走路的速度真是慢，慢吞吞地走三步一回头，有时甚至还要到处张望一下。这要是在战争年代，看到她鬼鬼祟祟的样子，肯定会把她当成“小特务”抓起来！记得上个星期三下午有一节音乐课，刚上到一半的时候，“何三慢”举手去上厕所。等她回来的时候，刚好下课铃响，音乐老师甚至都忘记了她去厕所的事情。直到两人面对面碰到，老师才想起：“你上个厕所要半个世纪啊！”同学们在教室里早就笑得前仰后合了。

她吃饭慢也是出了名的。我们早就吃完了，她还在那里细嚼慢咽着。若是有人问她：“你为什么吃得这么慢？”她还能说出一大堆道理：“吃得慢有利于胃更好地消化，也可以锻炼牙齿的咀嚼功能……”

这就是我们班的“何三慢”，也许我们早已习惯她的各种慢了，说不定哪天她快起来了，反倒感觉不自然了。

【指导老师：朱郑汇】

点评

这明明是一篇写人的习作，第一句却是“我们班里有只‘小蜗牛”，这一指代形象地刻画出主人公的“慢”，收到了先声夺人的效果！接着，文中围绕外号“何三慢”的由来，分别描写了主人公作业慢、走路慢、吃饭慢的情景，进一步用事实证实了这名副其实的“慢”。