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合理导入,让政治课堂鲜活起来
——以《文化生活》为例

2016-06-28严亚琼

人间 2016年17期
关键词:效率

严亚琼

(新疆省库车县第二中学,新疆 库车 842000)



合理导入,让政治课堂鲜活起来
——以《文化生活》为例

严亚琼

(新疆省库车县第二中学,新疆 库车 842000)

摘要:如何让治课充满趣味,给学生提供一个轻松愉快的学习氛围,从而提高课堂效率,是当前政治课教学中值得研究的重要问题。本文以《文化生活》教学为例谈谈如何让导入环节充满魅力,吸引学生注意力,从而提高政治课堂效率。

关键词:政治课;导入;效率

在传统观念中,政治课堂是枯燥的、说教的、乏味的。因此,如何让治课充满趣味,给学生提供一个轻松愉快的学习氛围,从而提高课堂效率,是当前政治课教学中值得研究的重要问题。 而好的开头是成功的一半,所以新课导入是非常值得利用的一个环节。如果一堂课的起始就能将学生的注意力聚焦到课堂上,并让他们一直处于积极的状态,那么课堂效果就事半功倍了。为此,笔者认为每堂课导入的成败,直接影响当堂课的整体质量。精彩有趣的导入可以激发学生的思维和学习热情,让学生产生浓厚的兴趣,并怀着一种期待、迫切的心情渴望新课的开始。当然导入方式也是多种多样的,下面笔者就自己《文化生活》教学中的一些体会谈谈如何让导入环节充满魅力,吸引学生注意力,提高课堂效率。

一、用歌曲创设情境,营造生动氛围

在教学中运用音乐,可以营造活泼的教学氛围,即刻吸引学生课前分散的注意力,帮助活跃学生思维,增强课堂内容的吸引力、感染力,让学生对新课有所期待,提高课堂的效率。……

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