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关于如何提高初中音乐欣赏课教学质量的一些建议

2016-06-28木拉提江木合塔尔

人间 2016年17期
关键词:人文精神音乐能力

木拉提江·木合塔尔

(新疆库车县牙哈镇中学,新疆 库车 842014)



关于如何提高初中音乐欣赏课教学质量的一些建议

木拉提江·木合塔尔

(新疆库车县牙哈镇中学,新疆 库车 842014)

摘要:音乐学科作为素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美能力,陶冶学生的情操具有不可忽视的作用,音乐欣赏课在这方面的作用更加显著。文章在分析初中音乐欣赏课作用的基础之上,探索在教学中通过体现教学的人文精神,培养学生的审美能力,训练学生的音乐节奏,体味音乐的文化价值,陶冶学生的音乐情操等措施来提高初中音乐欣赏课的教学质量。

关键字:初中音乐;欣赏课;教学建议

在素质教育时代,音乐教学在初中所有学科当中的作用越来越突出,越来越受到教育界的重视,音乐在培养学生完美人格方面的作用越来越得到教育界的认可,音乐不仅是一门专业技能,更是一门启迪学生审美意识,帮助学生体味音乐价值的重要艺术形式。但目前许多教师在音乐欣赏课上存在着一些问题,影响着音乐欣赏课的教学质量。例如,有些教师为了迎合学生的胃口,一味地选择流行音乐在课堂上放给学生欣赏,学生只是跟随节奏摇头晃脑,感受教师的时髦,却并没有体会到音乐的价值所在。为此,笔者在总结多年初中音乐教学经验的基础之上,探索通过在教学中通过体现教学的人文精神,培养学生的审美能力,训练学生的音乐节奏,体味音乐的文化价值,陶冶学生的音乐情操等措施来提高初中音乐欣赏课的教学质量,找到音乐欣赏课的价值所在。……

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