施祥

摘要：生活中处处有管理，学校也是一样，有人说过，学校是管理最严格的地方，也是最文明的地方。这就是管理的艺术，具有人性化，也具有制度化。所谓自我管理便是自己管好自己，知道自己该往哪儿走，需要完成哪些任务。学生具备了这些基本素养，无疑减轻了班主任的负担。同时让学生也具备了很强的管理能力。本人就班主任管理这块进行浅述，阐述学生的自我管理在班级管理中的重要性。

关键词：制度；自我管理；自主意识；和谐氛围

中图分类号：G632 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0012-02

1.明确制度化，班主任起到带头示范作用

一支强劲的军队一定有位勇猛杀敌的将领，才能创造神勇的军队。班级管理也是一样的道理，学校有自己的规章制度，需要班主任上传下达，将具体明细告知学生，例如：高中生不准抽烟酗酒，那么班主任及任课老师就不能当着学生的面抽烟酗酒，起到不遵守规定的形象，这就是典型的示范作用，这一点相当的重要，一个严于律己的老师一定能带出严于律己的班级，高中学生由于是成长的特殊阶段，需要教师运用很多的沟通技巧才能进行很好的交流，作为班主任不仅仅是些规章制度的执行者，也应该是热心温暖的朋友，及时和学生私下交流，了解学生的困惑，和学生打成一片却不失威严，成为学生的朋友。让学生理解，班主任不只是命令的发号者，更是学生贴心的好朋友，我相信，用心去打动学生，然后明确赏罚分明的规章制度，在今后执行起来一定会很顺利的，学生也会遵守相对应的条例。……